GIMNASIA MENTAL

AHORA PARA QUE APRENDAS A LEER MÁS EFICIENTEMENTE REALIZA

EL SUIGUIENTE EJERCICIO DE GIMNASIA CEREBRAL.



Aplica el siguiente ejercicio que se encuentra en http://www.mailxmail.com/curso/vida/gimnasiamental/capitulo4.htm




Miss Adriana.

TIPOS DE LECTURA

TIPOS DE LECTURA

LECTURA GLOBAL: Es cuando el lector observa las imágenes,lee el título,los subtítulos y el primer enunciado de cada párrafo para determinar sí la lectura es de su interés o no. Como cuando la persona quiere comprar una revista.

LOCALIZACIÓN DE INFORMACIÓN:Es el tipo de lectura que aplica el lector cuando quiere información muy específica,por ejemplo sí quiere leer un artículo de interés en una revista o busca una dirección en la sección amarilla.

LECTURA DETALLADA:Es cuando el lector del texto tiene que leer todos los detalles para lograr su objetivo,por ejemplo sí tiene que firmar un documento importante o esta haciendo una investigación de un tema en particular.

LECTURA RÁPIDA:Es cuando el lector tiene que leer rápidamente para lograr su objetivo, como cuando esta manejando y lee publicidad de su interés en las avenidas.

Es importante que sepas que hay ocaciones en que el lector aplica simultaneamente dos o más tipos de lectura,como cuando lees los subtítulos de una película en Inglés¿Qué tipos de lectura aplicas?

IDETIFICA UN EJEMPLO DE CADA TIPO DE LECTURA QUE HAYAS APLICADO EN TU VIDA COTIDIANA Y COMENTALO CON TU PROFESOR EN CLASE.

ESTRATEGIAS BÁSICAS DE LECTURA

ESTRATEGIAS BÁSICAS DE LECTURA

Las estrategias de lectura son herramientas útiles que puedes utilizar para aprender a leer más rápido y eficazmente,es decir,obtener un nivel de com-
prensión adecuado en un menor lapso de tiempo,para expresar tus ideas so-
bre ese tema de manera oral o escrita.


ESTRATEGIAS BÁSICAS DE LECTURA



1.ICONOGRAFÍA:Se refiere a todo tipo de imagen en el texto,por ejemplo`dibu-

jos,mapas,fotografías,representaciones gráficas etc. que nos

ayuden a predecir el contenido del texto.

.
2.TIPOGRAFÍA:Es el reconocimiento del tipo y tamaño de la letra en el título,

subtítulo(s) y en los párrafos para identificar información re-

levante del texto.


3.COGNADOS:Son las palabras en Inglés que se parecen al Español y que ade-

más tienen el mismo significado.Es indispensable que estas pa-

labras tengan el mismo significado,porque de no ser así,nos es-

taríamos refiriendo a los falsos cognados,que son palabras pa-

recidas al Español con significado diferente.


4.PALABRAS CONOCIDAS:Son todas aquellas palabras que reconocemos en

Inglés y que sabemos su significado ,ya sea porque

las hemos estudiado con anterioridad o porque las

hemos aprendido mediante un medio de comuni-

cación.

5.PALABRAS RELEVANTES:Son las palabras que se repiten con más frecuen-

cia en el texto por lo que nos dan una idea general

del contenido del mismo.


6.REFERENCIA EXOFÓRICA:Son todos los nombres propios de personas,ani-
males y cosas que conocemos en Inglés,los cuales

incluyen los nombres de países,capitales,aveni-

das,calles y marcas,así como de mascotas.

7.ATRIBUCIÓN:Es la inversión que tenemos que hacer del Inglés adjetivo(s)

sustantivo(s) al Español sustantivo(s) adjetivos.


8.SUFIJOS Y PREFIJOS:Son las letras que anteceden o preceden a una pala-

bra raíz y que varían el significado de esa palabra,

por ejemplo:love,lover y lovely.

usual,unusual,usually.


9.CAMPO SEMÁNTICO:Son las palabras que se relacionan entre sí por el tema

al cual pertenecen,por ejemplo:apple,orange y lemon.

red,blue y pink.

Miss Adriana.